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工程总指挥:首艘国产航母已进入联调 主机已动车

2019-09-20 01:20 来源:华夏生活

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时间:2019-09-20 小班教案 我要投稿
澳门威尼斯人现金网   时间是伟大的书写者,也见证极不平凡的奋斗征程。

  活动目标:

  1、知道几种常见小动物的主要特征,感受它们有趣之处2、在看看,说说,玩玩中了解小动物的生活环境。

  3、乐意参与活动,体验活动的乐趣。

  活动准备:背景图一幅(天空、草地、小河、花园);小动物图片;动物音乐

  活动过程:

  一、激发幼儿兴趣,知道小动物的主要特征(小鸟、小鱼、小兔)

  1、老师:美丽的春天来了,小动物们都出来啦!今天,有几个小动物要和我们小朋友来做游戏,我们小朋友去找一个小动物做朋友吧。(随讲解白费四个小动物的塑料筐)和你的小动物朋友问个好。

  2、你找到的小动物朋友是谁啊?他的名字叫什么?

  3、小鸟(小鱼、小兔)哪里长得比较有趣?还有谁也找到小鸟(小鱼、小兔)做朋友的?数一数。(老师鼓励并引导幼儿交流自己喜欢的小动物,包括外形特征与生活习性,幼儿自由认知探索某种动物的信息,老师巡回观察、倾听幼儿的发现,引导幼儿说一说、学一学小动物朋友的特征、有趣的样子)

  二、探秘——了解小动物的生活环境(出示背景图)

  1、老师:小动物们想出去玩了,这里有什么?(天空、草地、小河、花园)我们看看自己手中的小动物,想一想它们喜欢到哪里去玩?(请小朋友个别讲,还可以请一位小朋友示范送一送)

  2、老师:我们小朋友一起把小动物送到它们喜欢的地方去玩吧。

  (分组送小动物游玩,第一次送小动物游玩,幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景图。)

  3、看一看,小朋友送的好不好?

  4、老师小结:小鸟在天空中自由的飞翔;小鱼在水里快乐的游来游去;小兔在草地上高兴的跳来跳去,其他一些小动物也来了。

  5、谁来了,猜一猜?(老师模仿动物叫声、动作演示、儿歌朗读等。图片出示:小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙)

  6、第二次送小动物游玩。

  老师:这些小动物也想去玩了,想请我们小朋友把它们也送到它们喜欢的地方去玩,这些小动物喜欢到哪里去玩呢?下面请小朋友把小动物送到它们喜欢玩的地方去吧。(分组送小动物)

  三、活动结束

  老师:小动物们都出去玩了,我们小朋友也到外面去玩一会儿吧,放有关动物音乐,全体幼儿模仿小动物出教室。

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